[1]
M. A. Perez Rubiano y D. D. Fuentes Doria, «Análisis bibliométrico de la inclusión educativa de estudiantes sexualmente diversos en las instituciones de secundaria », PDR, vol. 7, n.º 22, pp. 48–65, dic. 2022, Accedido: oct. 30, 2026. Disponible en: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/3055