Perez Rubiano, M.A. y Fuentes Doria, D.D. (2022) «Análisis bibliométrico de la inclusión educativa de estudiantes sexualmente diversos en las instituciones de secundaria », Perspectivas, 7(22), pp. 48–65. Disponible en: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/3055 (Accedido: 30 octubre 2026).