ROMERO MONTIEL, Gerardo. Análisis del modelo ecológico de Bronfenbrenner, su aplicación en la percepción del tiempo dentro del aula. Perspectivas, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 120–133, 2023. DOI: 10.26620/uniminuto.perspectivas.8.23.2023.120-133. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/3480. Acesso em: 24 jun. 2024.