KAMIL, Firmanilah. Desafiar la comprensión del alumno: Estrategias inteligentes para crear preguntas de opción múltiple únicas. Perspectivas, [S. l.], v. 9, n. 24, p. 87–98, 2024. DOI: 10.26620/uniminuto.perspectivas.9.24.2024.87-98. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/3651. Acesso em: 3 jul. 2024.