ESCOBAR LOTA, María Fernanda; CASTRO CÁRDENAS, Yolanda. Estrategias didácticas para fortalecer el proceso lecto-escritor en el grado primero. Perspectivas, [S. l.], v. 3, n. 11, p. 48–59, 2019. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/1808. Acesso em: 22 nov. 2024.