Perez Rubiano, M. A., & Fuentes Doria, D. D. (2023). Análisis bibliométrico de la inclusión educativa de estudiantes sexualmente diversos en las instituciones de secundaria . Perspectivas, 7(22), 48–65. https://doi.org/10.26620/uniminuto.perspectivas.7.22.2022.48-65 (Original work published 13 de diciembre de 2022)