Perez Rubiano, M.A. y Fuentes Doria, D.D. 2022. Análisis bibliométrico de la inclusión educativa de estudiantes sexualmente diversos en las instituciones de secundaria . Perspectivas. 7, 22 (dic. 2022), 48–65. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.perspectivas.7.22.2022.48-65.