Emaús plants water to get autonomy: resisting from daily life
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- La obra pertenece a UNIMINUTO.
- Dada la naturaleza de UNIMINUTO como Institución de Educación Superior, con un modelo universitario innovador para ofrecer Educación de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social, EL CEDENTE ha decidido ceder los derechos patrimoniales de su OBRA, que adelante se detalla para que sea explotado por ésta
- El querer de EL CEDENTE es ceder a título gratuito los derechos patrimoniales de la OBRA a UNIMINUTO con fines académicos.
Author Biography
Edward Pinzón Quesada, Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE)
Estudiante de la Maestría en Desarrollo Educativo y social de CINDE en convenio con la Universidad Pedagógica de Colombia. Psicólogo comunitario de la Fundación Universitaria Konrand Lorenz. Consultor independiente en temas de pedagogía popular, transformación de conflictos, noviolencia. Cuenta con amplia experiencia en desarrollo de proyectos en el área comunitaria, y educativa con poblaciones campesinas, indígenas y sectores populares de las ciudades de Bogotá, Popayán y Magangué. Igualmente, en acompañamiento e intervención en grupos de líderes comunitarios, grupos de mujeres, docentes, y estudiantes en diversos niveles educativos.Main Article Content
Abstract
This paper reports the findings of the research carried out since 2003, where we raised the question about the relationship between water, its value, and people´s daily life. Here, daily life is understood as an activity of resistance that builds local autonomy around water problems in the Atlantic coast of Colombia. The research had a trans-disciplinary approach combined with a qualitative and empirical methodology. Besides, it implied fieldwork documentation and revision of global standards for water management, in the context of the Colombian conflict in the village of Emaús (Magangué-Bolivar).
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