R. S. Artunduaga-Narváez, I. V. Sarmiento Aponte, Ángela M. Lozano Vilañez, y J. R. Cortés Sandoval, «Percepción de eficacia en las prácticas pedagógicas de docentes en formación: un estudio sobre teorías subjetivas», P, vol. 16, n.º 30, pp. 67–82, oct. 2020.