[1]
“Estrategias de reproducción social, un estudio de caso sobre el currículo oculto y los guetos educativos de la política pública en el campo educativo bogotano”, P, vol. 10, no. 18, pp. 34–49, Dec. 2015, doi: 10.26620/uniminuto.polisemia.10.18.2014.34-49.