ESPINOSA GALÁN, Víctor Eligio. Formación, subjetividad y escuela: aproximación fenomenológica al tiempo escolar. Polisemia, [S. l.], v. 8, n. 13, p. 94–102, 2012. DOI: 10.26620/uniminuto.polisemia.8.13.2012.94-102. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/POLI/article/view/366. Acesso em: 27 abr. 2024.