Artunduaga-Narváez, R. S., Sarmiento Aponte, I. V., Lozano Vilañez, Ángela M., & Cortés Sandoval, J. R. (2020). Percepción de eficacia en las prácticas pedagógicas de docentes en formación: un estudio sobre teorías subjetivas. Polisemia, 16(30), 67–82. https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.16.30.2020.67-82