Dominguez Acevedo, J.D. 2016. La enseñanza de la historia reciente y transición política en Colombia: constantes, fracturas y nuevos horizontes. Polisemia. 11, 20 (ago. 2016), 57–72. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.11.20.2015.57-72.