TY - JOUR AU - Gómez Rincón, Carlos Miguel PY - 2009/06/01 Y2 - 2024/03/29 TI - El estudio de textos en la formación filosófica: consideraciones metodológicas JF - Polisemia JA - P VL - 5 IS - 7 SE - Reflexiones Filosóficas DO - 10.26620/uniminuto.polisemia.5.7.2009.73-92 UR - https://revistas.uniminuto.edu/index.php/POLI/article/view/200 SP - 73-92 AB - <p>El artículo sitúa en el centro de la formación filosófica, especialmente a nivel de pregrado, el estudio y la producción de textos. Arroja consideraciones metodológicas para emprender el estudio exhaustivo e integral de una obra filosófica y al respecto menciona tres tipos de lectura: el estudio intrínseco de la obra, la lectura en clave de relaciones intertextuales y la lectura en clave socio-histórica. Del primer tipo mencionado destaca la importancia del análisis, de la captación de la estructura del texto y de la interpretación de las hipótesis de lectura.</p><p>Recalca el papel del seminario como la metodología privilegiada para aprender a investigar en filosofía y subraya cómo la formación filosófica contribuye a desarrollar competencias afectivas, sociales y éticas, aparte de desarrollar destrezas cognitivas.</p> ER -