La necesidad de una práctica profesional: confrontación de los ideales pedagógicos con la práctica pedagógica
DOI:
https://doi.org/10.26620/uniminuto.polisemia.9.15.2013.66-73Palabras clave:
Práctica profesional, enseñanza de la filosofía, objetivos de enseñanza, plan de estudios.Resumen
La reflexión acerca de la práctica profesional en enseñanza de la Filosofía, en Uniminuto, brinda elementos primordiales para la fundamentación y comprensión de la misma. Dicha práctica posibilita encontrarnos con el problema de la pertinencia de las mismas en los planes de estudio de los programas de Filosofía; ocuparse de esta cuestión permite establecer vínculos entre los planes de estudios, los perfiles ocupacionales, los campos de acción y los contenidos proyectados en las diferentes asignaturas, para de esta manera examinar la ejecución de los objetivos planteados en el documento Orientaciones de las Prácticas Profesionales en el Departamento de Filosofía de Uniminuto.
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