Giraldo, Sara, y Lilian Paola Umbarila. «Rediseño y análisis de la inserción de los cursos introductorios de matemáticas, como un acercamiento lúdico a las matemáticas de primer semestre». INVENTUM 7, no. 13 (febrero 2, 2012): 21–29. Accedido octubre 28, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/485.