Giraldo, S.; Paola Umbarila, L. Rediseño y análisis de la inserción de los cursos introductorios de matemáticas, como un acercamiento lúdico a las matemáticas de primer semestre. I 2012, 7 (13), 21-29. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.7.13.2012.21-29.