Molina Beltrán, D. J.; Motta, S. Y. Experiencia educativa sobre la utilización de un experimento lúdico y contraintuitivo en el estudio de la ley de Faraday y Lenz. I 2011, 6 (11), 54-58. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.6.11.2011.54-58.