Giraldo S, Paola Umbarila L. Rediseño y análisis de la inserción de los cursos introductorios de matemáticas, como un acercamiento lúdico a las matemáticas de primer semestre. I [Internet]. 2 de febrero de 2012 [citado 23 de noviembre de 2024];7(13):21-9. Disponible en: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/485