1.
Combariza Huérfano F, Zambrano Castro J. Aula virtual como estrategia didáctica que propicia la aplicación de conocimientos básicos para minimizar errores típicos en el aprendizaje de las matemáticas. I [Internet]. 6 de julio de 2015 [citado 25 de noviembre de 2024];10(19):21-30. Disponible en: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1413