Vargas Romero, Luz Maryori. “La Realidad Aumentada Como Estrategia didáctica En La Praxis Docente Y Su Impacto En Los Procesos De Aprendizaje ”. INVENTUM, vol. 20, no. 38, May 2026, pp. 3-22, https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.20.38.2025.3-22.