Molina Beltrán, D.J. and Motta, S.Y. (2011) “Experiencia educativa sobre la utilización de un experimento lúdico y contraintuitivo en el estudio de la ley de Faraday y Lenz”, INVENTUM, 6(11), pp. 54–58. doi:10.26620/uniminuto.inventum.6.11.2011.54-58.