Vargas Romero, Luz Maryori. 2026. “La Realidad Aumentada Como Estrategia didáctica En La Praxis Docente Y Su Impacto En Los Procesos De Aprendizaje ”. INVENTUM 20 (38): 3-22. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.20.38.2025.3-22.