RAMÍREZ PORRAS, Marco Antonio; RODRÍGUEZ PÉREZ, Frey. Propuesta de diseño instruccional para un curso de apoyo en matemáticas básicas bajo la modalidad e-learning. INVENTUM, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 50–62, 2014. DOI: 10.26620/uniminuto.inventum.9.16.2014.50-62. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/878. Acesso em: 28 mar. 2024.