CASTIBLANCO, Sandra. El juego como estrategia para el fortalecimiento en habilidades cognitivas en alumnos de la Facultad de Ingeniería con pérdida académica. INVENTUM, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 29–40, 2018. DOI: 10.26620/uniminuto.inventum.13.25.2018.29-40. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1691. Acesso em: 26 abr. 2024.