Vargas Romero, L. M. . La Realidad Aumentada Como Estrategia didáctica En La Praxis Docente Y Su Impacto En Los Procesos De Aprendizaje . I 2026, 20 (38), 3-22. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inventum.20.38.2025.3-22.