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Relaciones entre el rol del docente y la equidad en educación superior

Alexander Restrepo Ramírez

17-30

Competencias ambientales

aproximación desde una reflexión conceptual

Eduardo Viveros Rodríguez, Dalis María Mina Rosas, Luis García - Noguera

99-110

Q+:

barreras actitudinales en la convivencia escolar frente a la diversidad sexual y de género

Diana Marcela Amaya Ramírez, David Fernando Arias, Diana Paola Calvo Caro, Daniel Montilla Trejos, María Alejandra Pulido Bernal

65-80

Reflexiones en torno a la argumentación desde la perspectiva aristotélica

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-3

Discapacidad intelectual y calidad de vida escala de evaluación

Gerardo Alberto Moreno Medina, Ennyth Julyeth Alvarez Chaparro

109-118

El recreo: un camino hacia la prevención de comportamientos agresivos (The recess: a way to preventing aggressive behaviors)

Daniel Alexander Buritica Morales, José Julián Nañez Rodríguez

29-39

Reflexión en torno a la perspectiva del currículo y las aulas virtuales

Juan Manuel Moreno Ortiz

151-157

Creando con-ciencia sobre el manejo de residuos sólidos inorgánicos:

una experiencia en una institución educativa

Ángela Fajardo Florez, Ceneyda Martínez Perlaza , Luis García-Noguera

39-54

Discapacidad y calidad de vida en población adulta del Municipio de Soledad, Atlántico – Colombia

Lida Maritza Gil Obando, Alexandra López López, Shirley Barreiro Novoa, Yuranis Patricia Molina Heredia, Zulma del Carmen Solano Esparragoza

143-158

Experiencias de cuidadores no familiares frente al cuidado de personas con discapacidad, en apartadó y carepa en el 2017

Ruth Emira Garcés Albornoz, Eugenia Nieto-Murillo

63-73

Incidencia de la cátedra de la paz en la construcción de ciudadanía en Ciudad Bolívar

Luis García-Noguera, Natalia Fernández Pulgarín, Julio Armando Ojeda Pérez

102-114

Proyecto de Traducción del navegador Firefox a la lengua nasa:

un paso en la inclusión digital

Fabián Andrés Urbina Pulido

125-142

Mujer rural y participación en Medellín

Gleidy Alexandra Urrego Estrada, Jazmín Andrea Gallego Castaño

73-87

La sombra del acoso laboral en la vida de un docente

Rose Mery González Lizan

3-6

Claves teórico-metodológicas para entender la investigación en educación inclusiva

Aldo Ocampo González

4-17

El sendero ecológico

un diálogo entre las ciencias sociales, la ecología y las matemáticas

Fabio Nelson Zapata Grajales, Julio Cesar Montoya Osorio

57-72

Tejiendo redes: escuela y familia (Weaving networks: School and family)

Mireya Ospina Botero

80-91

Exposición del racismo en Colombia: el caso de José Félix Angulo, un agente de tránsito en representación del pueblo afrodescendiente

Neyda Campaz Camacho

48-66

Perspectiva integral del sentido de pertenencia para promover la convivencia ciudadana en estudiantes universitarios

barreras actitudinales en la convivencia escolar frente a la diversidad sexual y de género

Yolanda Esther Villanueva Castro, Ella Esperanza Gómez Mendoza

52-64

Educación especial en la perspectiva inclusiva: lo que dicen los profesores, directores y el país (Special education in the inclusive perspective: what teachers, directors and the country say)

María Teresa Eglér Mantoan

7-22

Percepciones de los niños y las niñas sobre los estilos parentales de sus familias residentes en asentamientos humanos informales

Yohanna Castro Rodelo, Luz Adriana Ospina Córdoba, Anlly Catherine Cardona García, Luz Danny Meza Peinado, Jaime Alberto Zape Alzate

18-30

Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar

un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula

Ferdy Carina Arguello Muñoz, Gustavo Velásquez Quintana

2-11

Enseñanza de la diferencia étnico-racial colombiana en las ciencias sociales: una mirada a los aportes del campo de estudio de la comunicación-educación (Teaching Colombian ethno-racial difference in the social sciences)

Adriana Hernández Bocanegra

37-49

Representaciones sociales sobre la organización social del cuidado de personas con discapacidad

Apuntes desde San Pedro de los Milagros, Antioquia

Diana Carolina Ramírez Carvajal, Micaela Aguirre

23-33

Estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de cinco años en aulas regulares y de inclusión (Methodological strategy for the development of logical mathematical thinking)

Nancy Nayive León Pinzón, María Isabel Medina Sepúlveda

35-45

51 - 75 de 80 elementos << < 1 2 3 4 > >> 

Caminos Compartidos

Revista Inclusión y Desarrollo · Caminos Compartidos _ Profe Felix

Estrategias y recomendaciones para aumentar la citación y divulgar sus artículos

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