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La paradoja de la educación y la política pública: limitaciones en la política pública para generar una educación inclusiva y la necesidad de la educación para la inclusión social (The paradox of education and public policy)

Iván Rodrigo Baquero Micrán

18-21

Narrativas de agentes interventores de abuso sexual infantil

Marcela Velásquez Herrera, Laura Nathalia González Barragán, Henry Farley Gutiérrez Herrán, Neidy Mabelyn León Roldán

37-49

Anatomía y fisiología desde un ambiente virtual de aprendizaje en la Corporación Universitaria Minuto de Dios –UNIMINUTO Virtual y a Distancia (Anatomy and Physiology from a Virtual Learning Environment at Corporación Universitaria Minuto De Dios

Marcela Puerto Layton

58-69

Mitos frente a la publicación abierta de la ciencia

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-3

Educación inclusiva

una mirada a los avances en el nivel inicial

Karla Fabiola Romero-Coronel, María del Carmen Álvarez-Mora, Ivonne Augusta Andino-Sosa

7-18

III Coloquio

Experiencias investigativas en los escenarios de actuación profesional de las Ciencias Sociales

Yohanna Castro Rodelo, Martha Lucía Correa Ramírez

2-5

Relación entre inteligencia emocional, estilos de aprendizaje y rendimiento académico en un grupo de estudiantes de psicología

Hector Andres Orejarena Silva

22-36

Desarrollo, Modernidad y Globalización: Posturas sociológicas y análisis desde el trabajo social (Development, Modernity and Globalization; Sociological stances and analysis from Social Work)

Andrea Aldana Orozco

75-86

Educación y desarrollo tecnológico: una mirada de la ciencia en Colombia por Jorge Reynolds Pombo (Education and technological development: a view of science in Colombia by Jorge Reynolds Pombo)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

3-4

Enseñanza de la diferencia étnico-racial colombiana en las ciencias sociales: una mirada a los aportes del campo de estudio de la comunicación-educación (Teaching Colombian ethno-racial difference in the social sciences)

Adriana Hernández Bocanegra

37-49

Soporte social y estructuras habitacionales en la calidad de vida de las familias en la zona 1, comas 2019

Lucia de Lourdes León Urraca, Yolanda Josefina Huayta Franco

95-105

Sociedad civil, capital social y desarrollo sostenible: en busca de las fuentes de progreso del Cauca (Civil society, social capital and sustainable development looking for sources of progress del Cauca)

Claudia Lucia Caro Gómez

97-100

Una mirada a la sincronización de la radio cognitiva

Danilo Alfonso López Sarmiento, Leydy Johana Hernández Viveros

50-62

De la exclusión a la inclusión académica: el rol del maestro como explorador y generador de situaciones cargadas de significados atractivos en la enseñanza de la estadística (Of exclusion to inclusion academic)

Susan Leasle Botero Ortiz, Jesús Gabalán Coello

22-29

Política de Estado: inclusión, igualdad y desarrollo social (State policy: inclusion, equality and social development)

Luis Felipe Henao Cardona

14-17

Estudio de las dinámicas socioeconómicas de cuatro aglomerados de microempresas en la ciudad de Bogotá (Study of the socio-economic dynamics of four agglomerate of micro-enterprises in the city of Bogotá)

Nelson Álvarez Marín, John Trujillo Trujillo

99-118

Rompiendo las cadenas de la exclusión social: igualdad, derechos y educación (Breaking the chains of social exclusion: equality, rights and education)

Félix Fernando Dueñas Gaitán

9-11

Dimensión y contextualización histórico-social sobre la realidad del desplazamiento forzado en la sociedad colombiana antes de 1991 (Dimension and historical context on social reality of displacement in the colombian company before 1991)

Nicolás David Rodríguez Forero

18-34

El trabajo informal en Colombia: drama social humano (Informal Job in Colombia: Human Social Drama)

Fredy Eduardo Vásquez Rizo, Lina María Álvarez Padilla, Alejandro Mera Tapias

52-61

Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

José Ignacio Bernal Ceballos, Reina Saldaña Duque

70-80

Relaciones entre el rol del docente y la equidad en educación superior

Alexander Restrepo Ramírez

17-30

Sin tablero: aula para la emancipación del maestro (No blackboard: Classroom for the teacher´s emancipation)

Mateo Octavio Salazar Uribe, Manuel Fernando García García, Cristian Albeiro Pulido Melo

47-55

La exclusión como punto de partida para plantear la inclusión social

Fabian Andrey Zarta Rojas, Carlos Germán Juliao Vargas

49-62

Educaciones propias y luchas por la autonomía:

experiencias organizativas de los pueblos indígenas del CRIC, EZLN y CAM

Wilson Javier Torres Puentes

35-48

La historia como ciencia:

la relación entre epistemología e historiografía

Félix Fernando Dueñas Gaitán

1-4

126 - 150 de 204 elementos << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

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