Acuña Gil, Maritza. «El trabajo infantil como reto de la inclusión educativa desde las representaciones sociales de la escuela:: caso de la Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta». Inclusión y Desarrollo 5, no. 2 (junio 30, 2018): 174–192. Accedido octubre 24, 2026. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1802.