Arguello Muñoz, Ferdy Carina, et al. «Las inteligencias múltiples en las representaciones sociales en la educación de los estudiantes de la primera infancia». Inclusión y Desarrollo, vol. 8, n.º 1, diciembre de 2020, pp. 38-47, https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.8.1.2021.38-47.