F. C. Arguello Muñoz, G. Velásquez Quintana, y Á. M. Arrieta Fontalvo, «Las inteligencias múltiples en las representaciones sociales en la educación de los estudiantes de la primera infancia», IyD, vol. 8, n.º 1, pp. 38–47, dic. 2020, doi: 10.26620/uniminuto.inclusion.8.1.2021.38-47.