M. Acuña Gil, «El trabajo infantil como reto de la inclusión educativa desde las representaciones sociales de la escuela:: caso de la Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta», IyD, vol. 5, n.º 2, pp. 174–192, jun. 2018, doi: 10.26620/uniminuto.inclusion.5.2.2018.174-192.