Arguello Muñoz, F.C., Velásquez Quintana, G. y Arrieta Fontalvo, Á.M. (2020) «Las inteligencias múltiples en las representaciones sociales en la educación de los estudiantes de la primera infancia», Inclusión y Desarrollo, 8(1), pp. 38–47. doi:10.26620/uniminuto.inclusion.8.1.2021.38-47.