Acuña Gil, Maritza. 2018. «El trabajo infantil como reto de la inclusión educativa desde las representaciones sociales de la escuela:: caso de la Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta». Inclusión y Desarrollo 5 (2): 174-92. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.5.2.2018.174-192.