Salazar Uribe, Mateo Octavio, Manuel Fernando García García, y Cristian Albeiro Pulido Melo. 2016. «Sin tablero: aula para la emancipación del maestro (No blackboard: Classroom for the teacher´s emancipation)». Inclusión y Desarrollo 3 (2): 47-55. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.3.2.2016.47-55.