Acuña Gil, M. El trabajo infantil como reto de la inclusión educativa desde las representaciones sociales de la escuela:: caso de la Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta. IyD 2018, 5 (2), 174-192. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.5.2.2018.174-192.