Botero Ortiz, Susan Leasle, and Jesús Gabalán Coello. “De la Exclusión a la Inclusión Académica: El Rol del Maestro Como Explorador Y Generador de Situaciones Cargadas de Significados Atractivos en la Enseñanza de la Estadística (Of Exclusion to Inclusion Academic)”. Inclusión Y Desarrollo, vol. 2, no. 2, June 2015, pp. 22-29, https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015.22-29.