Barco López, Mónica Andrea, Yinnis Elena Rincón Romero, Xiomara Ivonne Ruiz Prieto, y Adelaida Bedoya Salcedo. «Ambientes Lúdicos: Un Medio Necesario Para El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura En Grado transición». Inclusión y Desarrollo 9, no. 2 (septiembre 13, 2022): 25–34. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/3151.