Arguello Muñoz, Ferdy Carina, Gustavo Velásquez Quintana, y Ángela María Arrieta Fontalvo. «Las Inteligencias Múltiples En Las Representaciones Sociales En La educación De Los Estudiantes De La Primera Infancia». Inclusión y Desarrollo 8, no. 1 (diciembre 22, 2020): 38–47. Accedido abril 15, 2024. https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/2463.