Acuña Gil, Maritza. «El Trabajo Infantil Como Reto De La inclusión Educativa Desde Las Representaciones Sociales De La escuela:: Caso De La Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta». Inclusión Y Desarrollo, vol. 5, n.º 2, junio de 2018, pp. 174-92, doi:10.26620/uniminuto.inclusion.5.2.2018.174-192.