Salazar Uribe, Mateo Octavio, et al. «Sin Tablero: Aula Para La emancipación Del Maestro (No Blackboard: Classroom for the teacher´s Emancipation)». Inclusión Y Desarrollo, vol. 3, n.º 2, junio de 2016, pp. 47-55, doi:10.26620/uniminuto.inclusion.3.2.2016.47-55.