Botero Ortiz, S., y J. Gabalán Coello. De La Exclusión a La Inclusión Académica: El Rol Del Maestro Como Explorador Y Generador De Situaciones Cargadas De Significados Atractivos En La Enseñanza De La Estadística (Of Exclusion to Inclusion Academic). Inclusión & Desarrollo, Vol. 2, n.º 2, June 2015, pp. 22-29, doi:10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015.22-29.