Arguello Muñoz, Ferdy Carina, y Gustavo Velásquez Quintana. «Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar: un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula». Inclusión y Desarrollo, vol. 9, n.º 2, septiembre de 2022, pp. 2-11, https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.9.2.2022.2-11.