“El Trabajo Infantil Como Reto De La inclusión Educativa Desde Las Representaciones Sociales De La escuela:: Caso De La Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta”. Inclusión Y Desarrollo, vol. 5, no. 2, June 2018, pp. 174-92, https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.5.2.2018.174-192.