[1]
H. J. Romero Romero, L. E. Cano Olivera, C. G. Charry Mora, y J. R. Pardo Morales, «Deficiencia de adquisición de competencias mínimas en estudiantes de desarrollo de software:: hacia un nuevo modelo de enseñanza pedagógico praxeológico», IyD, vol. 6, n.º 2, pp. 85–97, jun. 2019, doi: 10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.85-97.