[1]
L. A. Figueroa Zapata, M. S. Ospina García, and J. Tuberquia Tabera, “Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable”, IyD, vol. 6, no. 2, pp. 4–14, Jun. 2019, doi: 10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.4-14.