“La paradoja de la educación y la política pública: limitaciones en la política pública para generar una educación inclusiva y la necesidad de la educación para la inclusión social (The paradox of education and public policy)”, IyD, vol. 3, no. 1, pp. 18–21, Dec. 2015, doi: 10.26620/uniminuto.inclusion.3.1.2016.18-21.