Figueroa Zapata, L. A., Ospina García, M. S. y Tuberquia Tabera, J. (2019) «Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable», Inclusión y Desarrollo, 6(2), pp. 4–14. doi: 10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.4-14.