Ravelo Méndez, R. de J. (2024) “Eletiva I Pedagogia da transformação de Paulo Freire: seus efeitos na subjetividade dos professores na pós-graduação Contexto estrado em educação (virtual) Ibero, Bogotá”, Inclusión y Desarrollo, 11(3), p. 42–56. doi: 10.26620/uniminuto.inclusion.11.3.2024.42-56.