Romero Romero, H.J. (2019) “Deficiencia de adquisición de competencias mínimas en estudiantes de desarrollo de software:: hacia un nuevo modelo de enseñanza pedagógico praxeológico”, Inclusión y Desarrollo, 6(2), pp. 85–97. doi:10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.85-97.